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  1. 国際医療福祉大学紀要
  2. 第7巻

ビデオ視聴を主体とした授業における学習支援の取り組み-疾病論A・B・C・D・Eを通して-

https://iuhw.repo.nii.ac.jp/records/139
https://iuhw.repo.nii.ac.jp/records/139
3a8f0987-b56f-44a7-84e2-01b36c8b810c
名前 / ファイル ライセンス アクション
7(75-81p).pdf 本文(PDF) (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-06-07
タイトル
タイトル ビデオ視聴を主体とした授業における学習支援の取り組み-疾病論A・B・C・D・Eを通して-
タイトル
タイトル The effect of learning assistance system using a study card in VTR class
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 学習支援
キーワード
主題Scheme Other
主題 ビデオ教材
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業カード
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者別名
姓名 TSUKAMOTO, Tomoe
著者別名
姓名 MOTOYAMA, Hitomi
著者別名
姓名 SUDA, Rikako
著者別名
姓名 ABE, Kastuko
著者別名
姓名 OGAWA, Keiko
著者別名
姓名 OUCHI, Akiko
著者別名
姓名 YANAGIYA, Michiko
著者別名
姓名 SAKAGUCHI, Momoko
著者別名
姓名 WATANABE, Takako
著者別名
姓名 ARAI, Choko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 衛生放送利用による学習機会の拡大を視野に入れ、看護専門基礎科目「疾病論A〜E」が、ビデオ視聴を主体とした授業となった。これに伴い、計画的に学習支援を実施した。対象は、本学在籍の看護学科2年生127名と3年生131名の計258名である。学習支援の内容は、(1)授業科目オリエンテーションの実施、(2)授業感想カードの導入、(3)ビデオ主体の授業に看護学科専任教員が同席すること、(4)看護学科専任教員による質問への対応、(5)授業評価および授業支援に対するアンケート調査の実施である。学習支援の効果を問うアンケート調査の結果から、今後の学習支援及び授業運営方法について示唆を得た。
書誌情報 国際医療福祉大学紀要
en : Bulletin of International University of Health and Welfare

巻 7, p. 75-81, 発行日 2003-12-25
出版者
出版者 国際医療福祉大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13424661
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN1059280X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 09:26:09.385753
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