WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "95a312de-cd20-49a9-a302-497ccf7d525c"}, "_deposit": {"created_by": 15, "id": "1064", "owners": [15], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "1064"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:iuhw.repo.nii.ac.jp:00001064", "sets": ["146"]}, "author_link": ["2336", "223", "247", "418", "2337", "230", "259", "421"], "control_number": "1064", "item_10001_biblio_info_7": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2020-08-20", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicIssueNumber": "2", "bibliographicPageEnd": "124", "bibliographicPageStart": "114", "bibliographicVolumeNumber": "25", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "国際医療福祉大学学会誌", "bibliographic_titleLang": "ja"}, {"bibliographic_title": "Journal of the International University of Health and Welfare", "bibliographic_titleLang": "en"}]}]}, "item_10001_description_5": {"attribute_name": "抄録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "Objectives: The objective of this study was to find an ideal method for ensuring a highly satisfying clinical training\nexperience among students of occupational therapist training schools based on the interviews of graduates of occupational therapy about their clinical training experience.\nMethods: The methodology included qualitative research through focus group interviews. I created an interview guide with the theme “what was good and bad about clinical training and how to improve it”. I interviewed 17 graduates of occupational therapy at vocational schools in two groups. For qualitative-analysis methodology, I referred to Anbai’s analysis method for group interviews and the analysis method of S. Vaughn et al. For further analysis, I used “NVivo 12 Pro Japanese version for Windows,” a software that supports qualitative research.\nResults: From the interviews, I determined four ways in which clinical training can be highly satisfying for students: polite correspondence among students during practical training; professional improvement in the qualifications of the instructors;\nan understanding of the students’ worries among the instructors; and good human interactions in the workplace.\nDiscussion: For these points to be applicable, it is important that the instructors are highly motivated for clinical training.", "subitem_description_language": "en", "subitem_description_type": "Abstract"}]}, "item_10001_description_6": {"attribute_name": "内容記述", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "目的:作業療法士養成校を卒業した者達の臨床実習体験の語りを通して,学生の満足度の高い臨床実習の実践の在り方を探索する.\n方法:専門学校作業療法学科修了生 17 名を対象に,「臨床実習について,良かったことや悪かったこと,その改善策」を主題とするインタビューガイドを作成してフォーカス・グループ・インタビュー(Focus Group Interview)を行った.質的分析方法として,安梅の「グループインタビューの分析法」と Vaughn らの「分析の方法」を参考に,また分析に際して,質的研究支援ソフトである NVivo12 Pro を使用した.\n結果:《実習学生への丁寧な対応》,《実習指導者の専門職としての資質》,《実習学生の悩みを汲み取れない実習指導者》,《実習施設の人間関係》の 4 つが重要カテゴリーとして抽出された.\n考察:学生の満足度の高い臨床実習の実践の在り方として,1)実習学生への丁寧な対応,2)専門職としての資質向上,3)実習学生の悩みの理解,4)職場内の良好な人的環境,の 4 つと,その実現のために「実習指導者の臨床実習に対する高いモチベーション」が必要であると提言する.", "subitem_description_language": "ja", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_10001_full_name_3": {"attribute_name": "著者別名", "attribute_value_mlt": [{"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "2337", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "NOMOTO, Yoshinori", "nameLang": "en"}]}, {"affiliations": [{"affiliationNames": [{"lang": "ja"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifierScheme": "ISNI", "nameIdentifierURI": "http://www.isni.org/isni/"}]}], "familyNames": [{"familyName": "SUGIHARA", "familyNameLang": "en"}], "givenNames": [{"givenName": "Motoko", "givenNameLang": "en"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "230", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "SUGIHARA, Motoko", "nameLang": "en"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "259", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "TANIGUCHI, Takamichi", "nameLang": "en"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "421", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "HIRANO, Daisuke", "nameLang": "en"}]}]}, "item_10001_publisher_8": {"attribute_name": "出版者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "国際医療福祉大学学会", "subitem_publisher_language": "ja"}]}, "item_10001_radio_20": {"attribute_name": "著者版フラグ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_radio_item": "publisher", "subitem_radio_language": "ja"}]}, "item_10001_source_id_11": {"attribute_name": "書誌レコードID(NCID)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "AA12537130", "subitem_source_identifier_type": "NCID"}]}, "item_10001_source_id_9": {"attribute_name": "ISSN", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "21863652", "subitem_source_identifier_type": "ISSN"}]}, "item_creator": {"attribute_name": "著者", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "野本, 義則", "creatorNameLang": "ja"}, {"creatorName": "ノモト, ヨシノリ", "creatorNameLang": "ja-Kana"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "2336", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "杉原, 素子", "creatorNameLang": "ja"}, {"creatorName": "スギハラ, モトコ", "creatorNameLang": "ja-Kana"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "223", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "谷口, 敬道", "creatorNameLang": "ja"}, {"creatorName": "タニグチ, タカミチ", "creatorNameLang": "ja-Kana"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "247", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "平野, 大輔", "creatorNameLang": "ja"}, {"creatorName": "ヒラノ, ダイスケ", "creatorNameLang": "ja-Kana"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "418", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_date", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2020-08-31"}], "displaytype": "simple", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "25_2(114-124p).pdf", "filesize": [{"value": "1.1 MB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_11", "mimetype": "application/pdf", "size": 1100000.0, "url": {"label": "本文(PDF)", "url": "https://iuhw.repo.nii.ac.jp/record/1064/files/25_2(114-124p).pdf"}, "version_id": "04731c89-ad37-4510-8d6e-89081c6f6fb2"}]}, "item_keyword": {"attribute_name": "キーワード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "臨床実習", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "作業療法学生", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "実習指導者", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "フォーカス・グループ・インタビュー", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "clinical training", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "occupational therapy students", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "practical training instructors", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "focus group interview", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "journal article", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_title": "学生の満足度の高い臨床実習の実践の在り方 ―卒業時学生のインタビューから―", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "学生の満足度の高い臨床実習の実践の在り方 ―卒業時学生のインタビューから―", "subitem_title_language": "ja"}, {"subitem_title": "Development of an ideal method for ensuring a highly satisfying clinical training experience among students based on interviews with postgraduates", "subitem_title_language": "en"}]}, "item_type_id": "10001", "owner": "15", "path": ["146"], "permalink_uri": "https://iuhw.repo.nii.ac.jp/records/1064", "pubdate": {"attribute_name": "PubDate", "attribute_value": "2020-08-31"}, "publish_date": "2020-08-31", "publish_status": "0", "recid": "1064", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["学生の満足度の高い臨床実習の実践の在り方 ―卒業時学生のインタビューから―"], "weko_shared_id": -1}
学生の満足度の高い臨床実習の実践の在り方 ―卒業時学生のインタビューから―
https://iuhw.repo.nii.ac.jp/records/1064
https://iuhw.repo.nii.ac.jp/records/10643076ce84-1537-421e-abc9-27411643a45a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
本文(PDF) (1.1 MB)
|
Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2020-08-31 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 学生の満足度の高い臨床実習の実践の在り方 ―卒業時学生のインタビューから― | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Development of an ideal method for ensuring a highly satisfying clinical training experience among students based on interviews with postgraduates | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 臨床実習 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 作業療法学生 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 実習指導者 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | フォーカス・グループ・インタビュー | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | clinical training | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | occupational therapy students | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | practical training instructors | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | focus group interview | |||||
著者 |
野本, 義則
× 野本, 義則× 杉原, 素子× 谷口, 敬道× 平野, 大輔 |
|||||
著者別名 | ||||||
姓名 | NOMOTO, Yoshinori | |||||
言語 | en | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | SUGIHARA, Motoko | |||||
言語 | en | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | TANIGUCHI, Takamichi | |||||
言語 | en | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | HIRANO, Daisuke | |||||
言語 | en | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 目的:作業療法士養成校を卒業した者達の臨床実習体験の語りを通して,学生の満足度の高い臨床実習の実践の在り方を探索する. 方法:専門学校作業療法学科修了生 17 名を対象に,「臨床実習について,良かったことや悪かったこと,その改善策」を主題とするインタビューガイドを作成してフォーカス・グループ・インタビュー(Focus Group Interview)を行った.質的分析方法として,安梅の「グループインタビューの分析法」と Vaughn らの「分析の方法」を参考に,また分析に際して,質的研究支援ソフトである NVivo12 Pro を使用した. 結果:《実習学生への丁寧な対応》,《実習指導者の専門職としての資質》,《実習学生の悩みを汲み取れない実習指導者》,《実習施設の人間関係》の 4 つが重要カテゴリーとして抽出された. 考察:学生の満足度の高い臨床実習の実践の在り方として,1)実習学生への丁寧な対応,2)専門職としての資質向上,3)実習学生の悩みの理解,4)職場内の良好な人的環境,の 4 つと,その実現のために「実習指導者の臨床実習に対する高いモチベーション」が必要であると提言する. |
|||||
言語 | ja | |||||
書誌情報 |
ja : 国際医療福祉大学学会誌 en : Journal of the International University of Health and Welfare 巻 25, 号 2, p. 114-124, 発行日 2020-08-20 |
|||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 国際医療福祉大学学会 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 21863652 | |||||
書誌レコードID(NCID) | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12537130 | |||||
著者版フラグ | ||||||
言語 | ja | |||||
値 | publisher |